(10700708) SD NEGERI 04 REJANG LEBONG Jl. Tirta Kencana No.23, Kp Banyumas, Kec. Curup Tengah, Kab. Rejang Lebong Prov. Bengkulu (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD NEGERI 04 REJANG LEBONG
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 39
  Siswa Laki-laki : 317
  Siswa Perempuan : 290
Rombongan Belajar : 24
 
Kurikulum : SD Merdeka
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 1,300
Luas Tanah : 6,080 M²
 
Ruang Kelas : 24 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD NEGERI 04 REJANG LEBONG
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 607
1 106
2 106
3 100
4 90
5 89
6 116
Agama Laki-laki Perempuan
Total 317 290
Islam 308 289
Kristen 9 1
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 607
< 7 Tahun 38
7 - 12 Tahun 568
> 12 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 607
Laki-laki 317
Perempuan 290

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 116
< 7 Tahun 38
7 - 12 Tahun 77
> 12 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 116
Laki-laki 54
Perempuan 62

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 39
PNS 19
GTT 8
GTY 0
Honor 12
I II III IV Jumlah
22 0 6 11 39
Sudah Jumlah
Total 39
Sertifikasi 24
Belum Sertifikasi 15
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 39
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 38
Data Kosong 1
Umur Jumlah
Total 39
Kurang dari 30 Tahun 10
31 - 35 Tahun 10
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 4
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 11
Jenis Kelamin Jumlah
Total 39
Laki-laki 5
Perempuan 34

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 34
PNS 21
Honor 13
I II III IV Jumlah
23 1 6 12 42
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 42
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 39
Data Kosong 3
Umur Jumlah
Total 42
Kurang dari 30 Tahun 11
31 - 35 Tahun 10
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 4
46 - 50 Tahun 1
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 11
Jenis Kelamin Jumlah
Total 42
Laki-laki 6
Perempuan 36
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 24
1 4
2 4
3 4
4 4
5 4
6 4
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 24
Baik 0
Rusak Ringan 18
Rusak Sedang 6
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 0 0
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 1
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 2 2 0 4
Guru 0 2 0 0 2
Siswa 0 0 2 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 88
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2013 9
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 430
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.