(20247034) SMP ISLAM AL QUDSIYAH Babakan Rt 15/03, Babakanjaya, Kec. Parungkuda, Kab. Sukabumi Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP ISLAM AL QUDSIYAH
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 12
  Siswa Laki-laki : 107
  Siswa Perempuan : 85
Rombongan Belajar : 6
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 900
Luas Tanah : 2,563 M²
 
Ruang Kelas : 9 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 5 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP ISLAM AL QUDSIYAH
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM CEURI  (2.45 Km)
    KP BOJONGKOKOSAN RT 03/06 PARUNGKUDA KAB. SUKABUMI PROV. JAWA BARAT ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 192
7 61
8 64
9 67
Agama Laki-laki Perempuan
Total 107 85
Islam 107 85
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 192
< 13 Tahun 11
13 - 15 Tahun 174
> 15 Tahun 7
Jenis Kelamin Jumlah
Total 192
Laki-laki 107
Perempuan 85

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 2
7 0
8 2
9 0
Umur Jumlah
Total 2
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 2
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 2
Laki-laki 2
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 61
< 13 Tahun 11
13 - 15 Tahun 50
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 61
Laki-laki 39
Perempuan 22

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 14
PNS 0
GTT 0
GTY 14
Honor 0
I II III IV Jumlah
12 0 0 0 12
Sudah Jumlah
Total 12
Sertifikasi 8
Belum Sertifikasi 4
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 12
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 8
Data Kosong 4
Umur Jumlah
Total 12
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 1
36 - 40 5
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 1
Lebih dari 55 Tahun 5
Jenis Kelamin Jumlah
Total 12
Laki-laki 8
Perempuan 4

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 2
PNS 0
Honor 2
I II III IV Jumlah
16 0 0 0 16
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 16
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 9
Data Kosong 7
Umur Jumlah
Total 16
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 2
36 - 40 5
41 - 45 Tahun 1
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 16
Laki-laki 10
Perempuan 6
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 6
7 2
8 2
9 2
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 9
Baik 2
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 7
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 1 0 1
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 1 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 1
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 6 1 0 0 7
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 4 1 0 0 5
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir :
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 1
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 183
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.