(20206114) SMP NEGERI 1 PARONGPONG Jl. Cihanjuang No. 40, Cihanjuang Rahayu, Kec. Parongpong, Kab. Bandung Barat Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 1 PARONGPONG
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 51
  Siswa Laki-laki : 603
  Siswa Perempuan : 678
Rombongan Belajar : 33
 
Kurikulum : SMP Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 7,700
Luas Tanah : 9,956 M²
 
Ruang Kelas : 33 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 1 PARONGPONG
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1281
7 453
8 416
9 412
Agama Laki-laki Perempuan
Total 603 678
Islam 596 673
Kristen 7 4
Katholik 0 1
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1281
< 13 Tahun 102
13 - 15 Tahun 1168
> 15 Tahun 11
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1281
Laki-laki 603
Perempuan 678

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 455
< 13 Tahun 102
13 - 15 Tahun 353
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 455
Laki-laki 227
Perempuan 228

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 51
PNS 24
GTT 15
GTY 0
Honor 12
I II III IV Jumlah
27 1 9 14 51
Sudah Jumlah
Total 51
Sertifikasi 38
Belum Sertifikasi 13
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 51
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 47
Data Kosong 4
Umur Jumlah
Total 51
Kurang dari 30 Tahun 13
31 - 35 Tahun 3
36 - 40 6
41 - 45 Tahun 6
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 10
Lebih dari 55 Tahun 9
Jenis Kelamin Jumlah
Total 51
Laki-laki 14
Perempuan 37

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 44
PNS 27
Honor 17
I II III IV Jumlah
33 2 9 15 59
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 59
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 48
Data Kosong 10
Umur Jumlah
Total 59
Kurang dari 30 Tahun 13
31 - 35 Tahun 3
36 - 40 6
41 - 45 Tahun 7
46 - 50 Tahun 8
51 - 55 Tahun 12
Lebih dari 55 Tahun 10
Jenis Kelamin Jumlah
Total 59
Laki-laki 20
Perempuan 39
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 33
7 11
8 11
9 11
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 33
Baik 28
Rusak Ringan 3
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 2 0 0 0 2
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 0 2 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 0 0 2 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 3
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 62
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.