(40100953) SMP NEGERI 2 LANGOWAN Jalan Desa Tounelet, Tounelet, Kec. Langowan Barat, Kab. Minahasa Prov. Sulawesi Utara (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 2 LANGOWAN
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 15
  Siswa Laki-laki : 76
  Siswa Perempuan : 86
Rombongan Belajar : 6
 
Kurikulum : SMP Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 1,200
Luas Tanah : 4,012 M²
 
Ruang Kelas : 10 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 0 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 2 LANGOWAN
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM GLOW  (1.61 Km)
    Desa Amongena ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 162
7 64
8 51
9 47
Agama Laki-laki Perempuan
Total 76 86
Islam 6 6
Kristen 58 68
Katholik 12 12
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 162
< 13 Tahun 46
13 - 15 Tahun 113
> 15 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 162
Laki-laki 76
Perempuan 86

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 71
< 13 Tahun 46
13 - 15 Tahun 24
> 15 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 71
Laki-laki 29
Perempuan 42

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 15
PNS 4
GTT 7
GTY 0
Honor 4
I II III IV Jumlah
11 0 3 1 15
Sudah Jumlah
Total 15
Sertifikasi 8
Belum Sertifikasi 7
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 15
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 15
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 15
Kurang dari 30 Tahun 3
31 - 35 Tahun 6
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 15
Laki-laki 7
Perempuan 8

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 14
PNS 7
Honor 7
I II III IV Jumlah
15 0 5 1 21
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 21
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 16
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 21
Kurang dari 30 Tahun 3
31 - 35 Tahun 6
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 1
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 5
Jenis Kelamin Jumlah
Total 21
Laki-laki 7
Perempuan 14
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 6
7 2
8 2
9 2
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 11
Baik 0
Rusak Ringan 5
Rusak Sedang 5
Rusak Berat 1
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 2 2
IPA 0 0 0 1 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 1 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 1
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 8 8
Guru 0 0 0 1 1
Siswa 0 0 0 7 7
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 88
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2015 3
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 383
Tahun Jumlah Penerima
2015 68
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.