(20328448) SMA NEGERI 2 SALATIGA Jln. Tegalrejo 79 Kota Salatiga, Tegalrejo, Kec. Argomulyo, Kota Salatiga Prov. Jawa Tengah (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMA NEGERI 2 SALATIGA
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 478
  Siswa Perempuan : 684
Rombongan Belajar : 33
 
Kurikulum : SMA Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 20,000
Luas Tanah : 28,000 M²
 
Ruang Kelas : 33 *
Laboratorium : 5 *
Perpustakaan : 2 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMA NEGERI 2 SALATIGA
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1162
10 392
11 389
12 381
Agama Laki-laki Perempuan
Total 478 684
Islam 383 562
Kristen 76 92
Katholik 18 28
Hindu 0 0
Budha 1 2
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1162
< 16 Tahun 218
16 - 18 Tahun 930
> 18 Tahun 14
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1162
Laki-laki 478
Perempuan 684

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 395
< 16 Tahun 214
16 - 18 Tahun 181
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 395
Laki-laki 151
Perempuan 244

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 22
PNS 0
GTT 22
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 60
Belum Sertifikasi -60
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 60
PNS 45
Honor 15
I II III IV Jumlah
39 1 34 8 82
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 82
Kurang dari S1 2
S1 atau Lebih 66
Data Kosong 14
Umur Jumlah
Total 82
Kurang dari 30 Tahun 5
31 - 35 Tahun 10
36 - 40 9
41 - 45 Tahun 12
46 - 50 Tahun 11
51 - 55 Tahun 15
Lebih dari 55 Tahun 20
Jenis Kelamin Jumlah
Total 82
Laki-laki 34
Perempuan 48
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 33
10 11
11 11
12 11
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 33
Baik 31
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 7 0 0 0 7
IPA 3 0 0 0 3
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 1 0 0 0 1
Komputer 2 0 0 0 2
Kondisi Jumlah
Total 2
Baik 2
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 0 0 0 2
Guru 0 0 0 0 0
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 94
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 940
Tahun Jumlah Penerima
2015 207
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.