(20102520) SMP NEGERI 212 JAKARTA Jl. Benda Atas Jeruk Purut, Cilandak Timur, Kec. Pasar Minggu, Kota Adm. Jakarta Selatan Prov. D.K.I. Jakarta (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 212 JAKARTA
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 31
  Siswa Laki-laki : 377
  Siswa Perempuan : 361
Rombongan Belajar : 21
 
Kurikulum : SMP Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 33,000
Luas Tanah : 4,180 M²
 
Ruang Kelas : 21 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 5 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 212 JAKARTA
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 738
7 246
8 213
9 279
Agama Laki-laki Perempuan
Total 377 361
Islam 370 353
Kristen 6 7
Katholik 1 1
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 738
< 13 Tahun 39
13 - 15 Tahun 682
> 15 Tahun 17
Jenis Kelamin Jumlah
Total 738
Laki-laki 377
Perempuan 361

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 247
< 13 Tahun 39
13 - 15 Tahun 208
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 247
Laki-laki 112
Perempuan 135

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 31
PNS 16
GTT 11
GTY 0
Honor 4
I II III IV Jumlah
20 0 9 2 31
Sudah Jumlah
Total 31
Sertifikasi 27
Belum Sertifikasi 4
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 31
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 28
Data Kosong 3
Umur Jumlah
Total 31
Kurang dari 30 Tahun 4
31 - 35 Tahun 9
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 2
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 8
Jenis Kelamin Jumlah
Total 31
Laki-laki 9
Perempuan 22

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 30
PNS 18
Honor 12
I II III IV Jumlah
28 1 9 3 41
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 41
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 32
Data Kosong 9
Umur Jumlah
Total 41
Kurang dari 30 Tahun 5
31 - 35 Tahun 11
36 - 40 4
41 - 45 Tahun 4
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 5
Lebih dari 55 Tahun 8
Jenis Kelamin Jumlah
Total 41
Laki-laki 16
Perempuan 25
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 21
7 7
8 6
9 8
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 21
Baik 21
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 0 0 0 2
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 12 0 0 0 12
Guru 7 0 0 0 7
Siswa 5 0 0 0 5
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 94
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 456
Tahun Jumlah Penerima
2015 35
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.