(20245157) SDN 044 CICADAS AWIGOMBONG KOTA BANDUNG Jl. Asep Berlian No.33, Cicadas, Kec. Cibeunying Kidul, Kota Bandung Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SDN 044 CICADAS AWIGOMBONG KOTA BANDUNG
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 50
  Siswa Laki-laki : 0
  Siswa Perempuan : 0
Rombongan Belajar : 38
 
Kurikulum : SD Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 3,000
Luas Tanah : 2,647 M²
 
Ruang Kelas : 21 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 5 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SDN 044 CICADAS AWIGOMBONG KOTA BANDUNG
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 0 0
Islam 0 0
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 50
PNS 13
GTT 33
GTY 0
Honor 4
I II III IV Jumlah
39 0 7 4 50
Sudah Jumlah
Total 50
Sertifikasi 45
Belum Sertifikasi 5
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 50
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 40
Data Kosong 10
Umur Jumlah
Total 50
Kurang dari 30 Tahun 8
31 - 35 Tahun 1
36 - 40 8
41 - 45 Tahun 16
46 - 50 Tahun 5
51 - 55 Tahun 1
Lebih dari 55 Tahun 11
Jenis Kelamin Jumlah
Total 50
Laki-laki 15
Perempuan 35

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 25
PNS 16
Honor 9
I II III IV Jumlah
45 1 8 4 58
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 58
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 44
Data Kosong 14
Umur Jumlah
Total 58
Kurang dari 30 Tahun 11
31 - 35 Tahun 1
36 - 40 8
41 - 45 Tahun 17
46 - 50 Tahun 6
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 12
Jenis Kelamin Jumlah
Total 58
Laki-laki 21
Perempuan 37
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 38
1 6
2 6
3 6
4 7
5 6
6 7
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 21
Baik 0
Rusak Ringan 3
Rusak Sedang 18
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 0 0
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 1
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 7 0 7
Guru 0 0 2 0 2
Siswa 0 0 5 0 5
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2024
  •   Nilai Akhir :
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 11
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.