(30404605) SMK Negeri 9 Samarinda Jl. Piano No. 33, Dadi Mulya, Kec. Samarinda Ulu, Kota Samarinda Prov. Kalimantan Timur (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMK Negeri 9 Samarinda
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 44
  Siswa Laki-laki : 189
  Siswa Perempuan : 156
Rombongan Belajar : 23
 
Kurikulum : SMK Merdeka Bisnis Retail (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 41,500
Luas Tanah : 3,197 M²
 
Ruang Kelas : 12 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMK Negeri 9 Samarinda
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 345
10 130
11 125
12 90
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 0 0
Islam 0 0
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 345
< 16 Tahun 67
16 - 18 Tahun 272
> 18 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 345
Laki-laki 189
Perempuan 156

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 3
10 1
11 2
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 3
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 3
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 3
Laki-laki 2
Perempuan 1

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 129
< 16 Tahun 66
16 - 18 Tahun 63
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 129
Laki-laki 71
Perempuan 58

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 48
PNS 20
GTT 27
GTY 0
Honor 1
I II III IV Jumlah
25 0 18 1 44
Sudah Jumlah
Total 44
Sertifikasi 36
Belum Sertifikasi 8
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 44
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 43
Data Kosong 1
Umur Jumlah
Total 44
Kurang dari 30 Tahun 1
31 - 35 Tahun 6
36 - 40 4
41 - 45 Tahun 7
46 - 50 Tahun 9
51 - 55 Tahun 10
Lebih dari 55 Tahun 7
Jenis Kelamin Jumlah
Total 44
Laki-laki 13
Perempuan 31

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 33
PNS 24
Honor 9
I II III IV Jumlah
38 3 18 1 60
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 60
Kurang dari S1 2
S1 atau Lebih 49
Data Kosong 9
Umur Jumlah
Total 60
Kurang dari 30 Tahun 4
31 - 35 Tahun 7
36 - 40 7
41 - 45 Tahun 11
46 - 50 Tahun 12
51 - 55 Tahun 11
Lebih dari 55 Tahun 8
Jenis Kelamin Jumlah
Total 60
Laki-laki 22
Perempuan 38
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 23
10 8
11 8
12 7
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 12
Baik 0
Rusak Ringan 12
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 2 0 0 2
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 1 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 1 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 2 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 0 2 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 90
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 342
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.