(10603677) SMK XAVERIUS PALEMBANG JALAN BETAWI RAYA SAKO NO. 1707, Lebong Gajah, Kec. Sematang Borang, Kota Palembang Prov. Sumatera Selatan (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMK XAVERIUS PALEMBANG
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 152
  Siswa Perempuan : 167
Rombongan Belajar : 12
 
Kurikulum : SMK Merdeka Manajemen Perkantoran (K)
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 106,000
Luas Tanah : 3,000 M²
 
Ruang Kelas : 18 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 11 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMK XAVERIUS PALEMBANG
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 319
10 104
11 107
12 108
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 152 167
Islam 27 58
Kristen 32 38
Katholik 32 28
Hindu 0 0
Budha 61 43
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 319
< 16 Tahun 101
16 - 18 Tahun 216
> 18 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 319
Laki-laki 152
Perempuan 167

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 104
< 16 Tahun 91
16 - 18 Tahun 13
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 104
Laki-laki 53
Perempuan 51

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 27
PNS 0
GTT 0
GTY 27
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 12
Belum Sertifikasi -12
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 4
PNS 0
Honor 4
I II III IV Jumlah
30 1 0 0 31
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 31
Kurang dari S1 2
S1 atau Lebih 24
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 31
Kurang dari 30 Tahun 4
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 5
41 - 45 Tahun 4
46 - 50 Tahun 8
51 - 55 Tahun 1
Lebih dari 55 Tahun 4
Jenis Kelamin Jumlah
Total 31
Laki-laki 12
Perempuan 19
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 12
10 4
11 4
12 4
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 18
Baik 18
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 2 0 0 0 2
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 13 0 0 0 13
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 11 0 0 0 11
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.