(20502610) SMP ISLAM ROUDLOTUN NASYIIN JLN.PENDIDIKAN NO. 05, Beratkulon, Kec. Kemlagi, Kab. Mojokerto Prov. Jawa Timur (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP ISLAM ROUDLOTUN NASYIIN
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 24
  Siswa Laki-laki : 166
  Siswa Perempuan : 151
Rombongan Belajar : 10
 
Kurikulum : SMP Merdeka
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 2,400
Luas Tanah : 6,930 M²
 
Ruang Kelas : 8 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP ISLAM ROUDLOTUN NASYIIN
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM Remis  (3.79 Km)
    Desa Sungai Nipah ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 317
7 66
8 126
9 125
Agama Laki-laki Perempuan
Total 166 151
Islam 166 151
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 317
< 13 Tahun 28
13 - 15 Tahun 286
> 15 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 317
Laki-laki 166
Perempuan 151

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 68
< 13 Tahun 25
13 - 15 Tahun 43
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 68
Laki-laki 42
Perempuan 26

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 32
PNS 0
GTT 0
GTY 32
Honor 0
I II III IV Jumlah
24 0 0 0 24
Sudah Jumlah
Total 24
Sertifikasi 12
Belum Sertifikasi 12
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 24
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 22
Data Kosong 2
Umur Jumlah
Total 24
Kurang dari 30 Tahun 10
31 - 35 Tahun 4
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 1
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 24
Laki-laki 6
Perempuan 18

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 0
PNS 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
32 0 0 0 32
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 32
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 23
Data Kosong 9
Umur Jumlah
Total 32
Kurang dari 30 Tahun 14
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 6
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 32
Laki-laki 8
Perempuan 24
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 10
7 2
8 4
9 4
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 8
Baik 8
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 0 0 0 2
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 88
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 168
Tahun Jumlah Penerima
2015 56
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.