(90101017) SEKOLAH SI KUALA LUMPUR TINGKAT SD LORONG TUN ISMAIL NO. 1 50480 KUALA LUMPUR, MALAYSIA, Kuala Lumpur, Kuala Lumpur, Malaysia Luar Negeri (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SEKOLAH SI KUALA LUMPUR TINGKAT SD
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 16
  Siswa Laki-laki : 135
  Siswa Perempuan : 129
Rombongan Belajar : 8
 
Kurikulum : SD Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 10,000
Luas Tanah : 1,000 M²
 
Ruang Kelas : 6 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SEKOLAH SI KUALA LUMPUR TINGKAT SD
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 264
1 48
2 64
3 49
4 34
5 35
6 34
Agama Laki-laki Perempuan
Total 135 129
Islam 133 124
Kristen 2 3
Katholik 0 1
Hindu 0 1
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 264
< 7 Tahun 12
7 - 12 Tahun 251
> 12 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 264
Laki-laki 135
Perempuan 129

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 52
< 7 Tahun 12
7 - 12 Tahun 40
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 52
Laki-laki 27
Perempuan 25

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 16
PNS 3
GTT 0
GTY 12
Honor 1
I II III IV Jumlah
13 0 3 0 16
Sudah Jumlah
Total 16
Sertifikasi 12
Belum Sertifikasi 4
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 16
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 15
Data Kosong 1
Umur Jumlah
Total 16
Kurang dari 30 Tahun 1
31 - 35 Tahun 2
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 6
46 - 50 Tahun 2
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 16
Laki-laki 8
Perempuan 8

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 5
PNS 4
Honor 1
I II III IV Jumlah
13 0 3 1 17
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 17
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 16
Data Kosong 1
Umur Jumlah
Total 17
Kurang dari 30 Tahun 1
31 - 35 Tahun 2
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 6
46 - 50 Tahun 3
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 17
Laki-laki 8
Perempuan 9
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 8
1 1
2 2
3 2
4 1
5 1
6 1
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 6
Baik 0
Rusak Ringan 6
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 1 0 0 2
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 1 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 4 0 0 4
Guru 0 2 0 0 2
Siswa 0 2 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir :
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.