(10610360) SMP NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN Jalan Raya Tanah Tinggi, Meranjat I, Kec. Indralaya Selatan, Kab. Ogan Ilir Prov. Sumatera Selatan (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 28
  Siswa Laki-laki : 207
  Siswa Perempuan : 198
Rombongan Belajar : 15
 
Kurikulum : SMP Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 0
Luas Tanah : 386 M²
 
Ruang Kelas : 15 *
Laboratorium : 2 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 1 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 405
7 137
8 132
9 136
Agama Laki-laki Perempuan
Total 207 198
Islam 207 198
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 405
< 13 Tahun 104
13 - 15 Tahun 299
> 15 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 405
Laki-laki 207
Perempuan 198

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 139
< 13 Tahun 102
13 - 15 Tahun 36
> 15 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 139
Laki-laki 76
Perempuan 63

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 28
PNS 15
GTT 11
GTY 0
Honor 2
I II III IV Jumlah
13 0 13 2 28
Sudah Jumlah
Total 28
Sertifikasi 23
Belum Sertifikasi 5
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 28
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 25
Data Kosong 3
Umur Jumlah
Total 28
Kurang dari 30 Tahun 3
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 5
41 - 45 Tahun 5
46 - 50 Tahun 6
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 28
Laki-laki 5
Perempuan 23

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 24
PNS 16
Honor 8
I II III IV Jumlah
19 0 14 2 35
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 35
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 27
Data Kosong 8
Umur Jumlah
Total 35
Kurang dari 30 Tahun 5
31 - 35 Tahun 6
36 - 40 7
41 - 45 Tahun 5
46 - 50 Tahun 7
51 - 55 Tahun 4
Lebih dari 55 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 35
Laki-laki 5
Perempuan 30
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 15
7 5
8 5
9 5
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 15
Baik 15
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 0 0 0 2
Guru 1 0 0 0 1
Siswa 1 0 0 0 1
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 90
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 479
Tahun Jumlah Penerima
2015 57
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.