(20329841) SMK NEGERI 2 TEGAL JL. WISANGGENI NO. 1, Kejambon, Kec. Tegal Timur, Kota Tegal Prov. Jawa Tengah (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMK NEGERI 2 TEGAL
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 66
  Siswa Laki-laki : 193
  Siswa Perempuan : 980
Rombongan Belajar : 33
 
Kurikulum : SMK Merdeka Bisnis Digital (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 41,500
Luas Tanah : 17,085 M²
 
Ruang Kelas : 24 *
Laboratorium : 2 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 8 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMK NEGERI 2 TEGAL
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1173
10 394
11 392
12 387
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 193 980
Islam 192 970
Kristen 1 9
Katholik 0 1
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1173
< 16 Tahun 232
16 - 18 Tahun 924
> 18 Tahun 17
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1173
Laki-laki 193
Perempuan 980

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 395
< 16 Tahun 228
16 - 18 Tahun 166
> 18 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 395
Laki-laki 75
Perempuan 320

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 67
PNS 36
GTT 30
GTY 0
Honor 1
I II III IV Jumlah
33 0 27 6 66
Sudah Jumlah
Total 66
Sertifikasi 64
Belum Sertifikasi 2
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 66
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 64
Data Kosong 2
Umur Jumlah
Total 66
Kurang dari 30 Tahun 8
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 7
41 - 45 Tahun 10
46 - 50 Tahun 14
51 - 55 Tahun 16
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 66
Laki-laki 27
Perempuan 39

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 46
PNS 38
Honor 8
I II III IV Jumlah
41 1 27 7 76
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 76
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 66
Data Kosong 10
Umur Jumlah
Total 76
Kurang dari 30 Tahun 10
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 7
41 - 45 Tahun 11
46 - 50 Tahun 16
51 - 55 Tahun 19
Lebih dari 55 Tahun 8
Jenis Kelamin Jumlah
Total 76
Laki-laki 31
Perempuan 45
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 33
10 11
11 11
12 11
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 27
Baik 24
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 3
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 10 0 0 0 10
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 8 0 0 0 8
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 10 0 0 0 10
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 8 0 0 0 8
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.