(69967704) SMK GOLDEN Jl. Letkol Atang Sanjaya RT 01/02, Pasir Gaok, Kec. Ranca Bungur, Kab. Bogor Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMK GOLDEN
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 49
  Siswa Laki-laki : 757
  Siswa Perempuan : 650
Rombongan Belajar : 33
 
Kurikulum : SMK Merdeka Teknik Komputer dan Jaringan (K)
Penyelenggaraan : Double Shift/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 4,500
Luas Tanah : 12,000 M²
 
Ruang Kelas : 17 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMK GOLDEN
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1407
10 523
11 445
12 439
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 751 638
Islam 739 628
Kristen 8 6
Katholik 4 3
Hindu 0 0
Budha 0 1
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1407
< 16 Tahun 309
16 - 18 Tahun 1072
> 18 Tahun 26
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1407
Laki-laki 757
Perempuan 650

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 526
< 16 Tahun 294
16 - 18 Tahun 232
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 526
Laki-laki 288
Perempuan 238

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 51
PNS 0
GTT 0
GTY 31
Honor 20
I II III IV Jumlah
49 0 0 0 49
Sudah Jumlah
Total 49
Sertifikasi 16
Belum Sertifikasi 33
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 49
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 42
Data Kosong 6
Umur Jumlah
Total 49
Kurang dari 30 Tahun 20
31 - 35 Tahun 9
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 8
46 - 50 Tahun 6
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 49
Laki-laki 23
Perempuan 26

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 26
PNS 0
Honor 26
I II III IV Jumlah
57 0 0 0 57
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 57
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 44
Data Kosong 12
Umur Jumlah
Total 57
Kurang dari 30 Tahun 23
31 - 35 Tahun 11
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 8
46 - 50 Tahun 8
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 57
Laki-laki 26
Perempuan 31
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 33
10 12
11 11
12 10
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 17
Baik 17
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 0 0 0 1
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2024
  •   Nilai Akhir : 0
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.