(10504654) SMP NEGERI 020 JAMBI Jl. Darmapala, Paal Merah, Kec. Paal Merah, Kota Jambi Prov. Jambi (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 020 JAMBI
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 33
  Siswa Laki-laki : 172
  Siswa Perempuan : 147
Rombongan Belajar : 22
 
Kurikulum : SMP Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 32,000
Luas Tanah : 8,900 M²
 
Ruang Kelas : 24 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 0 *
Sanitasi Siswa : 5 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 020 JAMBI
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   SMP MEGATAMA  (1.93)
    Jln. Megatama RT. 24 Kel. Bakung Jaya ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 319
7 96
8 114
9 109
Agama Laki-laki Perempuan
Total 0 0
Islam 0 0
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 319
< 13 Tahun 58
13 - 15 Tahun 256
> 15 Tahun 5
Jenis Kelamin Jumlah
Total 319
Laki-laki 172
Perempuan 147

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 97
< 13 Tahun 58
13 - 15 Tahun 39
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 97
Laki-laki 52
Perempuan 45

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 38
PNS 17
GTT 21
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
17 1 10 5 33
Sudah Jumlah
Total 33
Sertifikasi 28
Belum Sertifikasi 5
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 33
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 28
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 33
Kurang dari 30 Tahun 4
31 - 35 Tahun 6
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 7
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 7
Jenis Kelamin Jumlah
Total 33
Laki-laki 11
Perempuan 22

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 22
PNS 19
Honor 3
I II III IV Jumlah
25 1 12 5 43
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 43
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 30
Data Kosong 13
Umur Jumlah
Total 43
Kurang dari 30 Tahun 7
31 - 35 Tahun 8
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 8
46 - 50 Tahun 5
51 - 55 Tahun 5
Lebih dari 55 Tahun 7
Jenis Kelamin Jumlah
Total 43
Laki-laki 16
Perempuan 27
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 22
7 8
8 7
9 7
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 24
Baik 1
Rusak Ringan 23
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 2 0 0 2
IPA 0 1 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 1 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 1
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 8 0 0 8
Guru 0 3 0 0 3
Siswa 0 5 0 0 5
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 91
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 636
Tahun Jumlah Penerima
2015 3
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.