(20606507) SMAS UPH COLLEGE Jl. MH Thamrin Boulevard Lippo Karawaci 1100, Kelapa Dua, Kec. Kelapa Dua, Kab. Tangerang Prov. Banten (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMAS UPH COLLEGE
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 60
  Siswa Laki-laki : 892
  Siswa Perempuan : 1,057
Rombongan Belajar : 59
 
Kurikulum : SMA Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN & Diesel
Daya Listrik : 20,000
Luas Tanah : 4,000 M²
 
Ruang Kelas : 50 *
Laboratorium : 3 *
Perpustakaan : 0 *
Sanitasi Siswa : 1 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMAS UPH COLLEGE
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1949
10 604
11 665
12 680
Agama Laki-laki Perempuan
Total 889 1054
Islam 26 48
Kristen 497 554
Katholik 218 272
Hindu 2 1
Budha 146 177
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 1
Lainnya 0 2
Umur Jumlah
Total 1949
< 16 Tahun 529
16 - 18 Tahun 1411
> 18 Tahun 9
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1949
Laki-laki 892
Perempuan 1057

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 721
< 16 Tahun 515
16 - 18 Tahun 203
> 18 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 721
Laki-laki 331
Perempuan 390

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 66
PNS 0
GTT 0
GTY 65
Honor 1
I II III IV Jumlah
60 0 0 0 60
Sudah Jumlah
Total 60
Sertifikasi 0
Belum Sertifikasi 60
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 60
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 10
Data Kosong 50
Umur Jumlah
Total 60
Kurang dari 30 Tahun 37
31 - 35 Tahun 10
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 6
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 60
Laki-laki 21
Perempuan 39

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 1
PNS 0
Honor 1
I II III IV Jumlah
66 0 0 0 66
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 66
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 11
Data Kosong 55
Umur Jumlah
Total 66
Kurang dari 30 Tahun 40
31 - 35 Tahun 10
36 - 40 5
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 7
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 66
Laki-laki 25
Perempuan 41
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 59
10 19
11 20
12 20
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 50
Baik 50
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
IPA 3 0 0 0 3
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 0
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 1 0 0 0 1
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2020
  •   Nilai Akhir : 89
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.