(10307525) SMAN 3 BUKITTINGGI JL. PROF. H.M. YAMIN SH., Tarok Dipo, Kec. Guguk Panjang, Kota Bukittinggi Prov. Sumatera Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMAN 3 BUKITTINGGI
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 59
  Siswa Laki-laki : 395
  Siswa Perempuan : 605
Rombongan Belajar : 29
 
Kurikulum : SMA Merdeka
Penyelenggaraan : Double Shift/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 65,900
Luas Tanah : 8,019 M²
 
Ruang Kelas : 26 *
Laboratorium : 6 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 24 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMAN 3 BUKITTINGGI
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1000
10 321
11 373
12 306
Agama Laki-laki Perempuan
Total 395 605
Islam 378 586
Kristen 6 9
Katholik 11 10
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1000
< 16 Tahun 125
16 - 18 Tahun 853
> 18 Tahun 22
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1000
Laki-laki 395
Perempuan 605

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 324
< 16 Tahun 125
16 - 18 Tahun 197
> 18 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 324
Laki-laki 122
Perempuan 202

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 59
PNS 32
GTT 21
GTY 0
Honor 6
I II III IV Jumlah
29 1 23 6 59
Sudah Jumlah
Total 59
Sertifikasi 49
Belum Sertifikasi 10
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 59
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 54
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 59
Kurang dari 30 Tahun 7
31 - 35 Tahun 13
36 - 40 8
41 - 45 Tahun 17
46 - 50 Tahun 5
51 - 55 Tahun 6
Lebih dari 55 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 59
Laki-laki 14
Perempuan 45

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 43
PNS 34
Honor 9
I II III IV Jumlah
33 1 23 7 64
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 64
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 57
Data Kosong 6
Umur Jumlah
Total 64
Kurang dari 30 Tahun 8
31 - 35 Tahun 15
36 - 40 8
41 - 45 Tahun 17
46 - 50 Tahun 5
51 - 55 Tahun 7
Lebih dari 55 Tahun 4
Jenis Kelamin Jumlah
Total 64
Laki-laki 16
Perempuan 48
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 29
10 9
11 11
12 9
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 36
Baik 5
Rusak Ringan 16
Rusak Sedang 5
Rusak Berat 10
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 1 8 1 10
IPA 0 1 3 0 4
Bahasa 0 0 2 1 3
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 3 0 3
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 1
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 27 2 2 31
Guru 0 5 0 2 7
Siswa 0 22 2 0 24
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2024
  •   Nilai Akhir : 0
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 918
Tahun Jumlah Penerima
2015 194
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.